"En realidad, no pasó nada en la escuela": un año después de los Juegos Olímpicos, el deporte escolar en declive

¿Qué papel juega el deporte en la vida diaria de los estudiantes de secundaria? Cuando el 49% de los centros de educación media y secundaria no cumplen con los requisitos de los programas de educación física, la respuesta es clara: insuficiente. El lunes 23 de junio, el Snep-FSU (Sindicato Nacional de Educación Física, afiliado a la Federación Sindical Unitaria) presentó los resultados de una encuesta sobre la enseñanza de la educación física y el deporte en Francia, denominada "Gymnase Score", realizada en el 48% de los centros de secundaria, que revela numerosas disfunciones.

Los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de 2024 prometieron construir una nación deportiva como legado , especialmente entre los jóvenes. Un año después, la amarga realidad es que los complejos y el equipamiento deportivo son precarios o inexistentes, y las desigualdades sociales están aumentando. En resumen, una incapacidad para garantizar una actividad deportiva adecuada para todos. Profesores de educación física indignados están dando la voz de alarma y exigiendo cambios importantes. "De hecho, no ha sucedido nada en la escuela, especialmente en educación física y deportes, mientras que..."